4月15日下午，我院第21期科创竞赛沙龙——“挑战杯”和“互联网+”竞赛经验分享在学生活动中心创咖啡举行。本次活动邀请到挑战杯国赛一等奖团队成员徐一丹和申爱华同学以及“互联网+”国赛铜奖团队成员马太平和黄圆皓同学担任分享人。本次沙龙活动由学生科创中心许晴同学主持，吸引了来自学院各年级的科创爱好者共五十余人参与，全场座无虚席。

首先，由荣获“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛国赛一等奖团队成员徐一丹和申爱华同学带来挑战杯竞赛经验分享，他们团队的获奖作品名为“少数民族地区基础教育资源配置效率的测度及均等化发展策略研究——来自甘孜州的实证调查”。

申爱华同学从九个角度深入浅出地分享了获奖作品的思路与亮点：问题提出、发展现状、实证分析、对策建议、研究创新点、团队介绍、推广应用与成果、专家推荐和收尾升华。他们的作品聚焦于已有十余年教育改革基础的甘孜州地区，以“造血式”扶贫为主题；通过问卷调查、进村入户和访谈等方式归纳总结了甘孜州基础教育发展现状，并总结提炼出了许多有益经验；在此基础上构建起基础教育资源配置效率评价指标体系并进行了实证分析，进而提出应对策略。作品在研究视角、研究方法和指标构建方面具有非常大的创新突破，团队构成在专业和民族等方面完美契合了研究主题和方向，非常具有学习和借鉴价值。

徐一丹同学主要从比赛简介、如何确定选题、如何完成一份充实的作品等方面进行经验分享。提醒同学们参赛时应明晰赛程，熟读比赛要求，按时推进计划。选题时可以从研究对象的独特性、研究视角的创新性以及研究的社会价值等方面考量。作品的充实性主要靠调研支撑，设计好调研计划很重要，包括调研时间、调研地点、调研对象以及调研方式，还在答疑解惑环节专门强调了调研合理分工的重要性。

随后，由荣获第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛国赛铜奖团队成员马太平和黄圆皓同学进行参赛经验分享，他们团队的获奖作品是“星儿计划·点亮特别的你——自闭症患者艺术疗育与就业融入”。

马太平同学详细地为我们介绍了获奖项目具体内容。从社会背景、政策导向、社会痛点，到理论支撑、项目历程、项目模式；项目以缓解自闭症患者发病广泛且生存艰难的现状为初心，采取符合自闭症大脑发育特点的艺术疗育方式，为自闭症患者定制精品艺术疗育课程，通过一个平台、三大资源、三项课程、四大场景，历时十年，坚守初心，赋能患者，助力就业，具有较强的比较优势和创新特色。从个案追踪、项目成效，到复制推广、引领教育，再到项目造血、发展规划，项目坚持公益，不忘初心，得到了较强的社会关注和认可，还以线上赋能和线下落地的方式做到联动资源和发展推广，并且实现了项目自造血解决资金问题。以专业顾问和核心团队为强大依托，制定了体系化的未来发展规划，助力自闭症家庭走向更有尊严的美好生活。

黄圆皓同学主要分享了“互联网+”红旅赛道的相关比赛信息。第八届大赛总决赛将在重庆举行，支持更多在校大学生项目，与“新工科、新医科、新农科、新文科”建设深度融合。“红旅”赛道目标围绕迎接党的二十大胜利召开，新增思政教育融合、传承红色基因、推进课程思政等内容，聚焦“新农村、新农业、新农民、新生态”建设。黄圆皓同学还提到网评PPT和路演PPT的在内容、提纲和画面方面的制作要点，鼓励制作路演宣传视频。最后对商业计划书的撰写、股权划分、选题的社会性和人民性提出了建设性意见，其中提到项目未来的落地性、可推广性和项目目标在引领教育和带动就业方面的作用值得同学们深入思考和选择。

第21期科创竞赛沙龙的满满干货，让同学们学习到了‘挑战杯’和‘互联网+’竞赛的参赛要领与技巧，开拓了同学们的研究视野，进一步提升了同学们参与科研竞赛的素质能力，同时也激起了大家的研究兴趣和创新意识，使同学们受益匪浅。

（供稿：肖华梅    审核：谢虞南）