9月21日下午，我院举办本科新生教育第三讲——人才培养与学生管理专题。学院副院长杨菁、教务科科长余海莹出席会议并做主题发言，学生科科长、2022级辅导员谢虞南老师主持会议，2022级全体本科生参加会议。

会议首先由杨菁副院长主讲，她就学院学科设置与实力、专业定位与特色、学生学业与发展等方面与新生们进行了深入交流。

杨菁副院长向同学们介绍了学校对标世界一流名校，施行以文理融合为主线，以电子信息+智慧治理的复合人才培养为突出特色的小而精建设规划。在介绍了我院各个学科的办学状况和社会各界对我院办学水平的高度认可之后，杨菁副院长通过介绍四个教学板块，展现了学院在核心课程、理论技术、实践能力等多个领域中对同学们的全面培养。

同时，杨菁副院长提出：高校的学习并不轻松，同学们要培养强劲的学习动力和良好的学习习惯，保持良好的体魄和心境，善于寻求帮助、利用资源，成长为公管精英人才。

接着，余海莹老师向同学们介绍了学院2022级新生培养方案。她提到培养方案是同学们四年学习的主要指导方案，重点介绍了培养目的、学业要求等具体内容。

关于培养方案的指导思想和逻辑架构，余老师介绍了学院基于价值塑造、启迪思想、唤起好奇、探索知识、激发潜质、个性发展的原则，着力打造四位一体的课程体系。在培养方案的框架结构、选课指引和建议方面，余老师以社会科学试验班为例向同学们介绍了非完全学分制，按类别详细介绍了外语课、核心通识课、学院要求课等课程的学分要求，并以行政管理专业第三学期的具体课表为例详细介绍了课程内容。

最后，辅导员谢虞南老师带同学们领学了学生手册的内容，并对学生纪律处分规定板块特别作了详细说明。